以教育科技人才為支撐塑造新動(dòng)能 ——遼寧省政協(xié)常委會(huì)會(huì)議聚焦高質(zhì)量發(fā)展
本報(bào)記者 王金晶? 《?人民政協(xié)報(bào)?》?（?2023年10月17日???第?01?版）
“遼寧開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，要加快構(gòu)建教育科技人才‘一體發(fā)展’協(xié)同體系。”“我省科技和產(chǎn)業(yè)協(xié)同還需深化，科技創(chuàng)新支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展效應(yīng)仍需加強(qiáng)。”“我省是科教大省，高校資源豐富，創(chuàng)新家底厚實(shí)，應(yīng)牢牢抓住自主創(chuàng)新這個(gè)‘牛鼻子’，促進(jìn)‘政產(chǎn)學(xué)研用金’深度融合。”近日，遼寧省政協(xié)十三屆三次常委會(huì)會(huì)議上，21位省政協(xié)常委、委員圍繞“強(qiáng)化教育、科技、人才支撐作用，塑造發(fā)展新動(dòng)能”建言獻(xiàn)策。
“應(yīng)著眼戰(zhàn)略協(xié)同，加快建立教育科技人才工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，強(qiáng)化統(tǒng)籌職能，推動(dòng)主管部門(mén)職能貫通，規(guī)劃政策有效銜接。”省政協(xié)常委、省科協(xié)黨組書(shū)記張春英建議，立足策略集成，以企業(yè)為基礎(chǔ)、高校院所為支撐構(gòu)建創(chuàng)新聯(lián)合體，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈人才鏈一體貫通。
要做好豆腐，就要建好豆腐坊。為更快更高質(zhì)量地建成遼寧實(shí)驗(yàn)室，省政協(xié)常委、民盟遼寧省委會(huì)副主委嚴(yán)文復(fù)建議，項(xiàng)目先行，雙向發(fā)力，加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。省政協(xié)常委、遼寧石油化工大學(xué)校長(zhǎng)錢(qián)建華認(rèn)為，要強(qiáng)化中試基地建設(shè)，加快科技成果轉(zhuǎn)化，培育石化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能。大連市政協(xié)副主席曾波則提出，全力支持大連英歌石科學(xué)城建設(shè)，打造具有國(guó)際影響力的創(chuàng)新策源中心。
2022年，沈陽(yáng)機(jī)器人及智能制造集群入選工業(yè)和信息化部發(fā)布的45個(gè)國(guó)家先進(jìn)制造業(yè)集群名單，省政協(xié)常委、臺(tái)盟遼寧省委會(huì)副主委吳滔表示，要切實(shí)抓住這塊“金字招牌”，支持龍頭企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)用重大項(xiàng)目牽引核心技術(shù)研發(fā)和全產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新發(fā)展。
“應(yīng)完善科技金融體系建設(shè)，助力經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。”省政協(xié)常委、農(nóng)工黨遼寧省委會(huì)副主委田曉峰建議，結(jié)合遼寧實(shí)際，重點(diǎn)圍繞“科技-產(chǎn)業(yè)-金融-中介”，構(gòu)建本土發(fā)展模式；圍繞專精特新塑造產(chǎn)融一體化新動(dòng)能。
“目前，我省與科技創(chuàng)新相關(guān)的法律法規(guī)、行政規(guī)章等缺少相互支撐，制約著科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的促進(jìn)作用。”省政協(xié)常委、九三學(xué)社遼寧省委會(huì)副主委楊新立提出，優(yōu)化科技創(chuàng)新法治環(huán)境，探索為相關(guān)改革舉措，提供地方立法支撐，并建立相應(yīng)的合規(guī)、容錯(cuò)、糾錯(cuò)機(jī)制。
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“要系統(tǒng)謀劃推動(dòng)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。”省政協(xié)主席周波表示，要堅(jiān)持以高質(zhì)量教育涵養(yǎng)源頭活水、以高水平科技創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)能活力、以高素質(zhì)人才夯實(shí)基礎(chǔ)力量，著力破解影響和制約教育、科技、人才事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙；加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域部門(mén)協(xié)同配合，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育頂層設(shè)計(jì)，促進(jìn)以企業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研融合，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，積極營(yíng)造適宜高層次人才發(fā)揮才干的良好生態(tài)環(huán)境。
